Nellie Hubenova

The adjectives in Bulgarian have gender and number and they agree in gender and number with the noun they modify.

Gender

The masculine form is the form stated in dictionaries:
нов – new
голям – big
солен – salty
малък – small
твърд – hard
градски – urban
добър – good

The feminine forms are arrived at by adding –a to the masculine form:
нов – нова
голям – голяма
солен – солена
малък – малка
твърд – твърда
градски – градска
добър – добра

An exception is син – синя (blue).

Notice the omission of ъ in some forms – it is done to facilitate pronunciation.

The neutral forms are arrived at by adding –o (rarely –e) to the masculine form:
нов – новo
голям – голямo
солен – соленo
малък – малкo
твърд – твърдo
градски – градскo
добър – добрo

An exception is син – синьо (blue).

Number

The plural form of is formed by adding  –и to the masculine form:
нов – нови
голям – големи
солен – солени
малък – малки
твърд – твърди
градски – градски
добър – добри
син – сини

Some other examples of sound changes:
силен – силна, силно, силни (strong)
бял – бяла, бяло, бели (white)
строен – стройна, стройно, стройни (slender)
рядък – рядка, рядко, редки (rare)
верен – вярна, вярно, верни (true)

Use of the definite article 

Adjectives can have a definite form arrived at by adding:

–я(т) to the masculine adjectives preceded by и:
нов – новия(т) (new – the new)
голям – големия(т) (big – the big)
солен – соления(т) (salty – the salty)
малък – малкия(т) (small – the small)
твърд – твърдия(т) (hard – the hard)
градски – градския(т) (urban – the urban)
добър – добрия(т) (good – the good)
син – синия(т) (blue – the blue)

–та to the feminine adjectives:
нова – новата
голяма – голямата
солена – солената
малка – малката
твърда – твърдата
градска – градската
добра – добрата
синя – синята

– то to the neutral adjectives:
ново – новото
голямо – голямото
солено – соленото
малко – малкото
твърдо – твърдото
градско – градското
добро – доброто
синьо – синьото

– те to the plural adjectives:
нови – новите
големи – големите
солени – солените
малки – малките
твърди – твърдите
градски – градските
добри – добрите
сини – сините

Comparative and superlative forms

The comparative and superlative forms are arrived at using the particle по- (to form the comparative adjective) and най- (tp form the superlative adjective) positioned in front of the adjective:

добър – good
по-добър – better
най-добър – the best

интелигентен – intelligent
по-интелигентен – more intelligent
най-интелигентен – the most intelligent

 

Gender

All Bulgarian nouns, even those referring to inanimate objects, have gender. So, in Bulgarian the computer is masculine, the dress is feminine, and the bike is neutral. Sometimes you can have a noun that even has two gender forms, but this is rare (e.g. you can say химикал (masculine) and химикалка (feminine)).

Masculine:

Masculine nouns usually end in a consonant: компютър (computer), чин (desk), диван (sofa).

However, there are some nouns, usually denoting people (male) that end in vowels or semi-vowels:

а: баща (father)
я: съдия (judge), бояджия (painter – one who paints houses)
о: татко (daddy), дядо (grandpa), чичо (uncle)
е: аташе (attaché)
the names of the months: януари, февруари,март, април, май, юни, юли, август, септември, октомври, ноември, декември

Feminine:

Feminine nouns usually end in the vowel a or the semi-vowel я: жена (woman), вода (water), градина (garden), земя (land), стая (room), идея (idea).

Some feminine nouns, however, end in a consonant (mainly abstract ones): вечер (evening), пролет (spring), младост (youth).

Neutral:

Neutral nouns usually end in –o, –e, or (mainly foreign nouns) –и, –у, –ю: село (village), писмо (letter), дете (child), море (sea), училище (school), такси (taxi), бижу (jewel), меню (menu).

Changing gender:

Masculine nouns denoting people and animals form their feminine equivalents using the endings – ка, – ица, – а, –иня:

teacher (male and female): учител – учителка
king – queen: цар – царица
lion – lioness: лъв – лъвица
fatty (male and female): дебелан – дебелана
god – goddess: бог – богиня

Number

The nouns in Bulgarian can be singular and plural.

Masculine nouns:

Masculine nouns form their plurals using the following endings:

Мost multi-syllable and some single syllable nouns use the ending –и:
народ – народи (people-peoples)
баща – бащи (father – fathers)
съдия – съдии (judge – judges)
герой – герои (hero – heroes)
зъб – зъби (tooth – teeth)
лъч – лъчи (ray – rays)
гост – гости (guest – guests)

Changes may occur within the nouns when they change into the plural:
език – езици (language, tongue – languages, tongues)
кожух – кожуси (coat – coats)
чужденец – чужденци (foreigner – foreigners)
театър – театри (theatre – theatres)
беглец – бегълци (fugitive – fugitives)
българин – българи (Bulgarian – Bulgarians)
боец – бойци (fighter – fighters)

Most short masculine nouns (single-syllable ones) and a few multi-syllable masculine nouns use the ending – ове:
град – градове (town – towns)
стол – столове (chair – chairs)
блок – блокове (building – buildings)
вятър – ветрове (wind – winds)

Changes may occur within the nouns when they change into the plural:
бряг – брегове (coast – coasts)
връх – върхове (peak – peaks)
зет – зетьове (son-in-law – sons-in-law)
вятър – ветрове (wind – winds)
огън – огньове (fire – fires)

Most nouns ending in -й form their plurals using the ending – еве:
брой – броеве (issue – issues of a magazine)

A few nouns form their plurals using the ending –e:
мъж – мъже (man – men)
кон – коне (horse – horses)
цар – царе (king – kings)
крал – крале (king – kings)

A few nouns form their plurals using the ending –a:
крак – крака (foot – feet)
рог – рога (horn – horns)
лист – листа (leaf – leaves)
господин – господа (gentleman – gentlemen)

A single noun forms its plural using the ending – я:
брат – братя (brother – brothers)

A few nouns form their plurals using the ending –ища:
път – пътища (road – roads)
край – краища (edge – edges)
сън – сънища (dream – dreams)

A few nouns form their plurals using the ending –овци:
дядо – дядовци (grandfather – grandfathers)
чичо – чичовци (uncle – uncles)
мързелан – мързелановци (a lazy person)

The masculine nouns that denote inanimate objects and end in a consonant have a second plural form, reserved for situations when you use them together with a numeral or after the words колко (how many) and няколко (several). It is formed by adding the endings -a and -я to the nouns:
три града – three towns
пет броя – five issues
четири компютъра – four computers
шест литра – six litres
седем метра – seven metres

but if the masculine nouns denote people, you use the regular plural form:
двама учители – two teachers
трима студенти – three students
четирима съседи – four neighbours

Feminine nouns:

Feminine nouns form their plurals adding the ending – и: жена – жени (woman – women)
земя – земи (land – lands)
вечер – вечери (evening – evenings)

Some sound changes may occur:
песен – песни (song – songs)
мисъл – мисли (thought – thoughts)

Exceptions:
овца – овце (a sheep – sheep)
свиня – свине (swine – swines)

Neutral nouns:

Neutral nouns form their plurals adding the following endings:

If they end in –o, –це, –ще, they add –a:
село – села (village – villages)
училище – училища (school – schools)

Some sound changes may occur:
тяло – тела (body – bodies)
дете – деца (child – children)

If they end in –ие, they substitute the final e with я: изречение – изречения (sentence – sentences)
събитие – събития (event – events)

also:
лозе – лозя (vineyard – vineyards)
цвете – цветя (flower – flowers)

If they end in –e, –че, –ле, or if they are foreign words ending in – и, –у, –ю, they add –тa:
море – морета (sea – seas)
братче – братчета (brother – brothers – diminutive)
носле – нослета (nose – noses – diminutive)
такси – таксита (taxi – taxis)
бижу – бижута (jewel – jewels)
меню – менюта (menu – menus)

A few nouns ending in – ме, add –на:
знаме – знамена (flag – flags)
време – времена (time – times)
име – имена (name – names)

A few nouns add –са:
чудо – чудеса (miracle – miracles)
небе – небеса (sky – skies)

A few nouns ending in – o, add –и:
животно – животни (animal – animals)
насекомо – насекоми (insect – insects)
око – очи (eye – eyes)
ухо – уши (ear – ears)

There are some acceptable variations of the plural form:
кълбо – кълба, кълбета (ball – balls)
коляно – колене, колена (knee – knees)
рамо – рамене, рамена (shouder – shoulders)
крило – крила, криле (wing – wings) (but if you refer to chicken wings as a food – пилешки крилца)
дърво – дървета, дърва (with a difference in meaning though – дървета is used for trees, while дърва is used for wood)

Some nouns have only a singular form:
любов (love)
младост (youth)

Some nouns have only plural forms:
очила (glasses)
въглища (coal)

A few can be used both in the singular and the plural with no change of meaning:
ножица, ножици (scissors)
панталон, панталони (trousers)

The definite article

The definite article is used in pretty much the same way as it is in English, but it is added to the noun as an ending and is not a separate word.

Masculine nouns

Тhere are two forms of the article for the masculine nouns (a long and a short form, respectively -ат, – ят (long) and -а, – я (short) and their usage depends on their function in the sentence – you use the long form when the noun functions as the subject in the sentence and you use the short form when the noun doesn’t function as the subject in the sentence .

Англичанинът е тук. – The Englishman is here.
Учителят е строг. – The teacher is strict.
Дай книгата на англичанина. Give the book to the Englishman.
Дай речника на учителя. – Give the dictionary to the teacher.

These forms, however, are only used in written texts, and the rule is not valid when speaking.

град – градът/града (a town – the town)
компютър – компютърът/компютъра (a computer – the computer)

Note that the Bulgarian language does not have an indefinite article – when you talk about one person or object , this is only signified by using the singular form of the noun:
Имам компютър. – I have a computer.

Use the form -ят, -я after the following groups of nouns:

ending in –тел:
преподавател – преподавателят, преподавателя (lecturer – the lecturer)
усилвател – усилвателят, усилвателя (amplifier – the amplifier)

ending in –ар:
лекар – лекарят, лекаря (doctor – the doctor)

ending in –й:
край – краят, края (edge – the edge)

some other nouns:
ден – денят, деня (day – the day)
зет – зетят, зетя (son-in-law – the son-in-law)
кон – конят, коня (horse – the horse)
крал – кралят, краля (king – the king)
цар – царят, царя (king – the king)
сън – сънят, съня (dream – the dream)
път – пътят, пътя (road – the road)
огън – огънят, огъня (fire – the fire)
нокът – нокътят, нокътя (nail – the nail)
лакът – лакътят, лакътя (elbow – the elbow)

Irregular forms:
баща – бащата (father – the father)
съдия – съдията (judge – the judge)
чичо – чичото (uncle – the uncle)

Feminine nouns

The feminine nouns add the definite article –та:
жена – жената (woman – the woman)
стая – стаята (room – the room)
вечер – вечерта (evening – the evening)
младост – младостта (youth – the youth)

Neutral nouns

The neutral nouns add the definite article –тo:
село – селото (village – the village)
такси – таксито (taxi – the taxi)
бижу – бижуто (jewel – the jewel)
меню – менюто (menu – the menu)

Plural nouns

The plural nouns ending in -и or -e add the definite article -тe:
градове – градовете (towns – the towns)
народи – народите (peoples – the peoples)
бащи – бащите (fathers – the fathers)
жени – жените (women – the women)
вечери – вечерите (evenings – the evenings)
ръце – ръцете (hands – the hands)
животни – животните (animals – the animals)
насекоми – насекомите (insects – the insects)
уши – ушите (ears – the ears)
очи – очите (eyes – the eyes)

The plural nouns ending in –a or –я add the definite article –та:
крака – краката (legs – the legs, feet – the feet)
господа – господата (gentlemen – the gentlemen)
братя – братята (brothers – the brothers)
краища – краищата (edges – the edges)
пътища – пътищата (roads – the roads)
книжа – книжата (papers – the papers)
села – селата (villages – the villages)
морета – моретата (seas – the seas)
цветя – цветята (flowers – the flowers)

Diminutive forms

Almost all Bulgarian nouns can form diminutive forms, e.g:
нос – носле (nose)
гръб – гръбче (back)
книга – книжка (book)
топка – топчица (ball)
село – селце (village – hamlet)

Vocative forms

The vocative forms are used when directly addressing someone:
Иван – Иване
господин – господине
мъж – мъжо
учител – учителю
Петър – Петре
учителка – учителко
жена – жено
сестра – сестро
леля – лельо
хазайка – хазайке
Иванка – Иванке

Some names are no longer used in the vocative form because it is considered impolite:
Елено (use Елена)
Маргарито (use Маргарита)
Марийо (use Мария)

Question words

Кой – who, which (masculine: кой мъж – which man)
Коя – who, which (feminine: коя жена – which woman)
Кое – who, which (neutral: кое дете – which child)
Кои – who, which (plural: кои хора – which people)
Какво – what (as in Какво е това? – What is this?)

Какъв, каква, какво, какви – what
какъв (masculine) какъв компютър – what computer
каква (feminine) каква музика – what music
какво (neutral) какво село – what village
какви (plural) какви картини – what pictures

Чий, чия, чие, чии – whose
чий химикал – whose pen (masculine)
чия чанта – whose bag (feminine)
чие дете – whose child (neutral)
чии коли – whose cars (plural)

Note that чий, чия, чие, чии can be substituted by the phrase на кого:

Чий е този компютър? = На кого е този компютър?

Чия е тази чанта? = На кого е тази чанта?

Чие е това дете? = На кого е това дете?

Чии са тези коли? = На кого са тези коли?

Къде – where

Кога – when

В колко часа – what time

Колко често – how often

Колко дълго, колко време, от колко време, от кога – how long

Колко висок – how tall

колко – how much / how many

Как – how

Защо – why

На колко години – how old

Note that the question words in Bulgarian do not double as relative pronouns, so their presence in the sentence is sufficient to signify that we are asking a question:

Къде е детето? – Where is the child?

Защо детето е в стаята? – Why is the child in the room?

Кога ходиш на работа? – When do you go to work?

Relative pronouns

The relative pronouns connect two sentences:

The man whom I am talking to is my brother. – Мъжът, с който говоря, е мой брат.

The woman who is helping them is the teacher. – Жената, която им помага, е учителката.

The child that is in the room is mine. – Детето, което е в стаята, е мое.

The people who are coming are our neighbours. – Хората, които идват, са нашите съседи.

The town where/in which we live is very small. – Градът, където/в който живеем, е много малък.

The house where/in which we live is very big. – Къщата, където/ в която живеем, е много голяма.

The village where/in which we live is small. – Селото, където/в което живеем, е малко.

The places we visit are beautiful. Местата, които посещаваме, са красиви.

In Bulgarian, there are the question words (къде) are different from the relative pronouns (където):

Къде отиваш? – Where are you going?

Където живея, е много студено. – Where I live is very cold.

Кога си на работа? – When are you at work?

Когато си на работа, ще се обадя. – When you are at work, I will phone.

1. Децата бяха в къщата.
   
2. Том не беше в къщата.
   
3. Децата в къщата ли бяха?
   
4. Децата защо бяха в къщата?
   
5. Том беше ли в къщата?
   
6. Бяхте ли уморени снощи?
   
7. Тази сутрин закъснях за работа.
   
8. Не закъсняхме. Приятелите ви закъсняха ли?
   
9. Не ми беше студено.
   
10. Кога ти беше студено?
    
11. Защо на Том му беше студено?
    
12. Беше ли студено навън?
    
13. Кога беше студено навън?
    
14. Защо навън беше студено?
    
15. На децата беше ли им студено?
    
16. Къде беше брат ти преди два дни? Къде беше брат ти преди вечеря?
    
17. Миналата седмица времето беше хубаво.
    
18. Миналата седмица времето беше ли хубаво?
    
19. Какво беше времето миналата седмица?
    
20. Как изглеждаше баба ти?
    
21. Що за човек беше баба ти?
    
22. Какво харесваше баба ти?
    
23. Къде беше вашият учител снощи?
    
24. Като дете се страхувах от кучета.
    
25. Страх ли те беше от учителката?
    
26. Защо Том го беше страх?
    
27. Бяхме гладни, но не бяхме жадни.
    
28. Времето беше ли хубаво, когато бяхте на почивка?
    
29. Том не беше на работа днес, но Питър и Ан бяха.
    
30. Том и Ан на партито ли бяха?
    
31. Том и Ан бяха ли на партито?
    
32. Преди три дни беше много студено. Беше много студено преди мача.
    
33. Бях в Париж миналата година по това време.
    
34. Не си беше вкъщи снощи. Къде беше?
    
35. Изпитът беше ли труден?
    
36. Къде бяха Ан и Питър преди седмица?
    
37. Колко струваше новият ти фотоапарат?
    
38. Защо беше ядосан вчера?
    
39. Том живя в Лондон.
    
40. Том и Тим не живяха в Лондон.
    
41. Къде живя Том?
    
42. Том и Тим живяха ли в Лондон?
    
43. Кога Том живя в Лондон?
    
44. Снощи гледаха телевизия.
    
45. Том работи в банка от 1993 до 1999.
    
46. Вчера валя. Спря в девет часа вечерта.
    
47. Вчера валя сняг.
    
48. Валя ли вчера?
    
49. Валя ли сняг вчера?
    
50. Партито свърши в полунощ.
    
51. Говорихме с много хора.
    
52. Те пристигнаха рано.
    
53. Тя планира партито рано.
    
54. Ние танцувахме и се смяхме много.
    
55. Опитах да ти се обадя.
    
56. Учихме заедно с Том преди три години.
    
57. Спряхме в Лондон.
    
58. Уроците започнаха в осем.
    
59. Том си счупи крака миналия месец.
    
60. Дядо ми е построил къщата през 1943.
    
61. Купих хляб и сирене, но не купих масло.
    
62. Хванахме автобуса, но закъсняхме за училище.
    
63. Том дойде рано на работа.
    
64. Какво правихте в неделя? – Гледахме телевизия и ходихме на разходка.
    
65. Не правихме нищо в неделя.
    
66. В неделя майка ми направи кекс.
    
67. Сутринта Том пи мляко, но не яде сандвич.
    
68. Сутринта Том яде сандвич, но не пи мляко.
    
69. Том падна, но не си счупи ръката.
    
70. Намерихме къщата много лесно.
    
71. Забравих адреса му, но си спомних телефонния му номер.
    
72. Не забравих адреса им.
    
73. Получих парите вчера и ги дадох на Том.
    
74. Ходихме на кино преди два дни.
    
75. Това лято не ходиха на море.
    
76. Децата закусиха в седем.
    
77. Том имаше колело като дете, но нямаше фотоапарат.
    
78. Чухме силен шум.
    
79. Знаех отговора.
    
80. Загубих си ключовете и парите.
    
81. Майка ми направи торта за рождения ми ден.
    
82. Срещнахме Том преди две години в Лондон.
    
83. Платили са 500 лева за тази картина.
    
84. Прочетох вестника и го оставих на масата.
    
85. Казах на Том за срещата.
    
86. Казах, че срещата е в 5.
    
87. Говорихме за новия учител.
    
88. Видяхте приятелите си.
    
89. Продадохме къщата преди една година.
    
90. Том седна на стола и отвори чантата си.
    
91. Детето спа добре днес.
    
92. Детето заспа бързо.
    
93. Взехме компютъра.
    
94. Заведохме децата на зоопарк.
    
95. Помислих си за това.
    
96. Нашият отбор спечели мача.
    
97. Написахме имейла и го изпратихме вчера сутринта.
    
98. Тази сутрин станаха в 5.
    
99. Вчера свърших много работа.
    
100. Том си съблече палтото и си облече сакото.
     
101. Изми ли си зъбите?
     
102. Валя ли вчера?
     
103. Вчера валя цял ден.
     
104. Исках кафе, но Том ми даде мляко.
     
105. Дядото на Ан почина, когато беше на 90.
     
106. Тя стана в 6 сутринта и изпи чаша кафе.
     
107. Когато пристигна, тя паркира колата си пред офиса.
     
108. Закусихме в кафето.
     
109. Самолетът тръгна/излетя навреме.
     
110. Тя взе такси от летището до хотела.
     
111. Сестра им си загуби ключовете миналата седмица.
     
112. Том си взе душ и отиде на работа.
     
113. Играхме футбол на двора, но не играхме тенис.
     
114. Гледа ли телевизия вчера?
     
115. Съучениците ти ходиха ли на училище вчера?
     
116. Съучениците ти бяха ли на училище вчера?
     
117. Къде ходиха съучениците ти?
     
118. Напазарувахте ли?
     
119. Не, не напазарувахме, но ходихме на кино.
     
120. Вчера играх тенис, но не победих.
     
121. Купи ли хляб? – Не, нямах време.
     
122. Ходихме на кино, но не харесахме филма.
     
123. Сестра им обади ли ви се?
     
124. Какво правихте снощи?
     
125. Кога стана катастрофата?
     
126. Къде ходиха на почивка родителите ти?
     
127. Валя ли в неделя?
     
128. Валя ли сняг в неделя?
     
129. Хелън дойде ли на партито?
     
130. Прекарахте ли добре на почивката?
     
131. Видях Том, но не видях Тим.
     
132. Те не работиха в събота.
     
133. Ходих до пощата, но не ходих до банката.
     
134. Имах химикал, но нямах хартия.
     
135. Хареса ли ти филма?
     
136. Кога свършиха работа?
     
137. Не спах добре снощи. Ти как спа? Ти спа ли добре?
     
138. Не станахме в седем. Спахме до късно.
     
139. Не си взех душ тази сутрин, защото нямах време.
     
140. Купи ли списание? – Не, купих вестник.
     
141. Какво ядохте снощи?
     
142. Какво ядоха децата на обед?
     
143. Том не яде месо, но яде зеленчуци.
     
144. Тя си легна в 10.
     
145. В колко часа си легнахте?
     
146. Дойдохме с такси.
     
147. Загубихме мача.
     
148. Не стояхме дълго, защото партито не ни хареса.
     
149. Как направи това?
     
150. Как направи кекса?
     
151. Когато живеех в Лондон, работех в банка.
     
152. Къщата не стуваше много, но колата струваше 10 000 лири.
     
153. Излизахте ли снощи, или бяхте прекалено уморени?
     
154. Те не бяха уморени, когато се прибраха вкъщи.
     
155. Кога започна работа Том?
     
156. Сега работя в банка, но преди работех в едно училище.
     
157. Поканихме ги на партито, но те решиха да не дойдат.
     
158. Полицаите ме спряха на път за вкъщи миналата вечер.
     
159. Лора се яви на изпита по английски, но не го взе.
     
160. Моцарт е написал много хубава музика.
     
161. Видяхме Роуз преди няколко дни.
     
162. Миналата седмица ходихме на кино три пъти.
     
163. Беше студено и аз затворих прозореца. (shut)
     
164. Кога е починал господин Томас? – Преди няколко години.
     
165. Остана ли ти време да напишеш писмото? (have)
     
166. Не правих абсолютно нищо през уикенда.
     
167. Бях ядосан, защото те закъсняваха.
     
168. Времето беше ли хубаво, когато ходихте на почивка?
     
169. Баща ми ме научи да шофирам, когато бях на 10.
     
170. Продадохме колата, защото ни трябваха пари.
     
171. Дейв падна по стълбите тази сутрин и си счупи крака.
     
172. Джим хвърли топката на Сю, а тя я хвана.
     
173. Ан похарчи много пари вчера. Купи си рокля, която струваше 200 паунда.
     
174. Как отиде на работа тази сутрин?
     
175. Те не дойдоха, защото бяха много заети.
     
176. Продадохме колата миналата седмица.
     
177. Какво си купи Ан вчера?
     
178. Как дойде на работа тази сутрин?
     
179. Кога пристигнаха приятелите ти?
     
180. Те помогнаха ли ви?
     
181. Беше много студено, така че не си свалих палтото.
     
182. Беше топло и си свалих палтото.
     
183. Хотелът не беше скъп. Струваше само 20 лева.
     
184. Чантите бяха много тежки.
     
185. Леглото беше много неудобно и не спах много добре.
     
186. Прозорецът беше отворен и една птица влетя в стаята.
     
187. Бързах и нямах време да ти позвъня.
     
188. Тази сутрин Джим стана от сън, взе си душ, облече се, закуси и вместо да отиде на училище, изведе кучето на разходка. Цял ден седя в парка и яде хамбургери и сладолед.
     
189. На кого помогна?
     
190. Кой ти помогна?
     
191. Кого обичаше тя?
     
192. Кой я обичаше?
     
193. Кой говореше за тях?
     
194. За кого говориха те?
     
195. Кой мислеше за нея?
     
196. За кого мислеше тя?
     
197. Кой купи подаръци за Том?
     
198. За кого Том купи подаръци?
     
199. Кой им даде цветя?
     
200. На кого дадоха цветя те?
     
201. Кой ви изпрати картички?
     
202. На кого изпратихте картички?
     
203. Кой помогна на децата?
     
204. На кого помогнаха децата?
     
205. Кой разказа истории на учениците?
     
206. На кого разказаха истории учениците?
     
207. Кой видя Мария?
     
208. Кого видя Мария?
     
209. Кой живя в тази къща?
     
210. Какво се случи?
     
211. Кога се случи това?
     
212. С кого се срещна?
     
213. Кой се срещна с теб?
     
214. Кой искаше да ме види?
     
215. Кого искаше да видиш?
     
216. Кого искаше да види Том?
     
217. Кой искаше да види Том?
     
218. Кой взе парите?
     
219. Те нали винаги идваха рано?
     
220. Те имаха много пари, нали?
     
221. Те нали не ми знаеха телефонния номер?
     
222. Нали те обичаха филми?
     
223. Не ходеха често на кино, нали?
     
224. Тина нали преподаваше английски на малки деца?
     
225. Нали той не обичаше музика?
     
226. Той нали познаваше Джон?
     
227. Той нали работеше много?
     
228. Той отиде на работа с кола, нали?
     
229. Том нали имаше три деца?
     
230. Том нали не знаеше отговора?
     
231. Том не игра футбол, нали?
     
232. Том нали не гледаше телевизия?
     
233. Том нали нямаше деца?
     

1. Моля те, пази тишина. Работя.
2. Том в банка ли работи?
3. Какво правиш? – Работя.
4. Какво правиш сутрин? – Работя.
5. Вземи си чадър. Вали.
6. През лятото тук не вали (много) често.
7. Можеш да изключиш телевизора. Не го гледам.
8. Защо гледаш толкова много телевизия?
9. Уморен съм. Искам да си отида вкъщи.
10. Познаваш ли това момиче? – Да, но не си спомням името му.
11. Не те разбирам. Какво имаш предвид? Kакво казваш? Какво искаш да кажеш?
12. С какво се занимава сестра ти? – Зъболекарка е.
13. С какво се занимава сестра ти? – Приготвя вечерята.
14. Къде е Том? – Къпе се.
15. Чуй! Брат ми пее под душа.
16. Извинете, но сте седнали на мястото ми.
17. Водата ври. Можеш ли да я изключиш?
18. Водата завира при 100 градуса Целзиий.
19. Какъв език говорят тези хора? – Не знам. Нищо не разбирам. Не ги чувам.
20. Живея с родителите си.
21. Живея при приятели докато си намеря хубав апартамент.
22. Синът ми винаги си губи ключа!
23. Жена му винаги се оплаква!
24. Той винаги гледа телевизия!
25. Те винаги ми забравят името!
26. Виж! Онзи мъж се опитва да отвори вратата на колата ти.
27. Чуваш ли онези хора? За какво си говорят?
28. Трябва да тръгвам. Става късно.
29. Ан не изглежда много щастлива в момента. (seem)
30. Какво мислиш за плана ми?
31. За какво мислиш? Изглежда, че изобщо не ме слушаш.
32. Виждаш ли онзи мъж ей там?
33. Тази стая мирише. Хайде да отворим прозореца.
34. Чувам странен шум. Ти чуваш ли го? Какво става?
35. Днес изглеждаш добре.
36. Как се чувстваш днес?
37. Той се държи много детински. (to be)
38. Държиш се егоистично. (to be)
39. Том е егоист.
40. Том се държи глупаво. (to be)
41. Том е глупав.
42. Защо се държиш толкова глупаво? (to be)
43. Те са невнимателни.
44. Те са невнимателни в момента.
45. Какво правите обикновено през уикенда?
46. Работим от 9 до 5.
47. Вали ли? – Не знам.
48. Искаш ли кафе? – Предпочитам чай.
49. Имам нужда от малко пари. Искам да си купя ново палто.
50. Знаеш ли телефонния номер на Том?
51. Какво означава тази дума?
52. Вярвате ли ми?
53. Искаш ли кекс? – Зависи. С шоколад ли е?
54. Извинете, говорите ли английски?
55. Къде е Ан? – В стаята си. – Том знае ли?
56. Защо се смееш? Какво е толкова смешно?
57. Вали. Не искам да излизам.
58. Колко струват тези химикали?
59. Сандра си ляга, защото е много уморена.
60. Колко често четеш вестник?
61. Късно е. Отивам си. Идваш ли с мен?
62. В колко часа свършва работа баща ти?
63. Не изключвай телевизора. Гледам го.
64. Къде е Пол? – В кухнята. Готви нещо.
65. Питър предпочита чай.
66. Хайде да излезем. Не вали. Не вали сняг.
67. Зает съм. – Какво правиш?
68. Кейт иска да се премести в Италия, така че учи италиански.
69. Днес имам много работа.
70. Повечето хора се научават да плуват като деца.
71. Побързай! Време е да тръгваме. – Идвам.
72. Пол никога не закъснява. Винаги идва на работа навреме.
73. Те винаги се карат.
74. Джулия говори четири езика.
75. Побързай! Всички те чакат.
76. Мисля, че английският ми се подобрява.
77. Рейчъл е в Лондон и е отседнала в хотел Хилтън. Тя винаги отсяда там.
78. Уча се да шофирам.
79. Баща ми ме учи да шофирам.
80. Том търси подаръци за семейството си.
81. С какво се занимава брат ти? – Архитект е, но в момента не работи.
82. Колата винаги се разваля.
83. Винаги правя една и съща грешка.
84. Винаги си забравям очилата.
85. Гладен съм. Искам нещо за ядене.
86. Мисля, че Мери е англичанка, но не съм сигурна.
87. Мисля за семейството си, защото са в Англия.
88. Често мисля за тях.
89. Том обмисля предложеието им. (think about)
90. Предполагам, че си съгласен. (suppose)
91. Какво помните?
92. Този компютър принадлежи на Том. (belong)
93. Става ли ти роклята? (fit)
94. Том монтира шкафовете в кухнята. (fit)
95. Тортата съдържа ядки. (contain)
96. Какво съдържа тортата? (contain)
97. Този сос е много вкусен. (taste good)
98. Готвачът опитва супата. (taste)
99. Мисля, че това е твоят ключ.
100. За какво мислиш?
101. Мисля за теб всеки ден.
102. Том има колело.
103. Том закусва в момента.
104. Ан мисли, че Том е щастлив.
105. Ан мисли за Том.
106. Том вижда съучениците си.
107. Ан мирише новия парфюм.
108. Новият парфюм мирише много хубаво.
109. Помниш ли приятеля ми?
110. Чуваш ли ме?
111. Виждаш ли ме?
112. Не харесвам прясно мляко.

1. Сестрата на Том
2. Колата на Питър
3. Сестрите на Том
4. Колите на Питър
5. Фотоапарата на Анн
6. Книгата на учителя
7. Книгите на учителя
8. Книгите на учителите
9. Книгата на учителите
10. Колата на брат ми
11. Офисът на мениджъра
12. Къщата на сестра ми
13. Съпругата на г-н Смит
14. Партито на Том
15. Име на момиче
16. Къщата на приятеля ми
17. Къщата на приятелите ми
18. Колата на майка ми
19. Колата на баща им
20. Колата на родителите ни
21. Покрива на сградата
22. Началото на филма
23. Името на града
24. Столицата на Испания
25. Значението на тази дума
26. Вратата на стаята
27. Рожденият ден на сестра му
28. Цвета на палтото
29. Адресът на Джил
30. Къщата на братовчедите ми
31. Английският на Мария
32. Професията на брат им
33. Професиите на братята им
34. Краят на улицата
35. Любимият цвят на Пат
36. Стените на къщата
37. Дъщерята на г-н Браун
38. Книгата на децата
39. Книгата на учениците
40. Колата на Том и Ан
41. Колите на Том и Ан
42. Колите на Том и на Ан
43. Децата на Питър и Мери
44. Децата на Питър и на Мери
45. Къщата на г-н и г-жа Смит
46. Очите на котката
47. Играчките на децата
48. Името на съпругата му
49. Името на тази улица
50. Децата на Том, на Мери, на Ан и на Питър
51. Децата на Том и Мери и на Ан и Питър
52. Синът на най-добрия ми приятел
53. Бащата на моята учителка
54. Стаята на нашите деца
55. Колата на неговите приятели
56. Книгата на моите родители

1. В стаята има компютър.
2. В стаята има книги.
3. В стаята има ли компютър?
4. В стаята има ли книги?
5. В стаята няма компютър.
6. В стаята няма книги.
7. Къде има компютър?
8. Къде има книги?
9. Защо в стаята има компютър?
10. Защо в стаята има книги?
11. Том има кола.
12. В гаража на Том има кола.
13. Колко деца имат те?
14. Колко деца има в стаята?
15. Аз нямам пари.
16. В стаята няма пари.
17. В хладилника има малко мляко.
18. В хладилника няма никакво мляко.
19. Има ли някакво мляко в хладилника?
20. В хладилника има малко ябълки.
21. В хладилника няма никакви ябълки.
22. Има ли някакви ябълки в хладилника?
23. Колко пари имаш?
24. Имам малко пари.
25. Колко цветя има в магазина?
26. В магазина няма никакви цветя.
27. Колко книги има Питър?
28. Какво имаш в чантата си?
29. Какво има в чантата ти?
30. Защо в чантата ти има цветя?

1. Том не е добър ученик.
2. Тим вкъщи ли е?
3. Том няма ново колело.
4. Какво има Том?
5. Приятелите ми не са на 10 години.
6. Приятелите ти имат ли колела?
7. Учителка ли е мис Кук?
8. Мис Кук има нова чанта.
9. Том и Питър не са приятели.
10. Том и Питър имат ли приятели?
11. Кой е той?
12. Какво имат Том и Питър?
13. Защо Том е тук?
14. Защо Том и Питър са тук?
15. Къде са децата?
16. Какво имат децата?
17. Децата имат ли играчки?
18. На колко години е Том?
19. Том няма пари.
20. Децата нямат пари.
21. Имат ли пари децата?
22. Кога ти е рождения ден?
23. Марк не ми е брат.
24. Марк няма брат.
25. Брат ли ти е Марк?
26. Има ли Марк брат?
27. Марк не ти е брат.
28. Марк има ли брат?
29. Том на 10 години ли е?
30. На 10 години ли е Том?
31. Децата на училище ли са?
32. Децата имат ли домашно?
33. Детето не е на училище.
34. Детето няма домашна.
35. Детето е на училище.
36. Детето има домашна.
37. Ти пилот ли си?
38. Вие пилоти ли сте?
39. Имате ли домашно?
40. Колко домашни имате?

аз – I

ти – you

той – he

тя – she

то -it

ние – we

вие – you

те – they

Note that in Bulgarian, there are two equivalents to the English pronoun you:

• ти when addressing a single person in an informal situation (e.g. a close friend or a member of your family): Ти си мой приятел – You are my friend;

• Вие (written with a capital В) when addressing a single person in a formal situation: Вие сте Англичанин – You are English (addressed to one person);

• вие when addressing more than one person (both in informal and formal situations): Вие сте англичани – You are English (addressed to two or more people).

NB! The personal pronouns (and the doer of the action in general) are usually omitted in Bulgarian, as they can be inferred both from the context and the endings of the verb.

– (Ти) англичанин ли си? – Are you English?

– Не, не съм. – No, I am not.

– Българин съм. – I am Bulgarian.

Case forms of the personal pronouns

There are two case forms of the personal pronouns in Bulgarian, both translated in English with me, you, him, her, it, us, you, them.

The accusative case

The accusative case signifies the direct object of the action.

The direct object is the person or thing directly influenced by the action:

Tim is meeting Tom – Tom is the direct object;

I teach him – him is the direct object;

They like chocolate – chocolate is the direct object.

Long forms	Short forms	English translation
мене, мен	ме	me
тебе, теб	те	you
него	го	him
нея	я	her
него	го	it
нас	ни	us
вас	ви	you
тях	ги	them

The dative case

The so called dative case signifies the indirect object of the action.

When there are two objects, the person is usually the indirect object and the thing is usually the direct object:

Tom is writing Tim a letter – Tim is the indirect object and the letter is the direct object.

Tom is giving her the money – her is the indirect object and the money is the direct object.

Take the glasses to your father – your father is the indirect object and the glasses are the direct object.

Long forms	Short forms	Prepositional form	English translation
мене	ми	на мене	me
тебе	ти	на тебе	you
нему*	му	на него	him
ней*	ú	на нея	her
нему*	му	на него	it
нам*	ни	на нас	us
вам*	ви	на вас	you
тям*	им	на тях	them

* these form are obsolete and no longer used in everyday Bulgarian

Examples:

Notice the change in the position of the long and short form in the sentence – the long form usually follows the verb while the short form usually precedes it.

Accusative case:

Той обича мене/мен. Той ме обича.	He loves me.
Те харесват тебе/теб. Те те харесват.	They like you.
Децата обичат шоколад/него*. Децата го обичат.	The children love chocolate/it.
Том харесва музика/нея. Том я харесва.	Tom likes music/ it. (BG – her)
Джони предпочита кино/него. Джони го предпочита.	Johnny prefers cinema/it.
Съседите харесват нас. Съседите ни харесват.	The neighbours like us.
Комшиите харесват вас. Комшиите ви харесват.	The neighbours like you.
Англичаните харесват котките/тях. Англичаните ги харесват.	The English people like the cats/them.

*in Bulgarian, the nouns denoting inanimate objects have gender, hence chocolate = he (masculine), water = she (feminine), bike = it (neutral).

Dative case:

 

Той помага на мен. Той ми помага.	He helps me.
Те помагат на теб. Те ти помагат.	They help you.
Джони помага на Иван/него. Джони му помага.	Johnny helps Ivan/him.
Том помага на Мария/нея. Том ú помага.	Tom helps Maria/her.
Родителите помагат на детето/него*. Родителите му помагат.	The parents help the child/it.
Съседите помагат на нас. Съседите ни помагат.	The neighbours help us.
Съседите помагат на вас. Съседите ви помагат.	The neighbours help you.
Англичаните помагат на децата/тях. Англичаните им помагат.	The English people help the children/them.

* In Bulgarian, child is neutral (gender). 

(+) positive sentences

I am…. – Аз съм….

You are…. – Ти си….

He is…. – Той е….

She is… – Тя е….

It is…. – То е….

We are…. – Ние сме…

You are… – Вие сте….

They are ….– Те са…

(-) negative sentences

I am not…. – Аз не съм…

You are not …– Ти не си ….

He is not ….– Той не е…

She is not …– Тя не е…

It is not ….– То не е…

We are not ….– Ние не сме…

You are not…. – Вие не сте…

They are not …– Те не са…

(?) general questions

Am I …? – Аз ли съм …?

Are you…? – Ти ли си …?

Is he…? – Той ли е …?

Is she…? – Тя ли е …?

Is it…? – То ли е …?

Are we…? – Ние ли сме …?

Are you…? – Вие ли сте …?

Are they…? – Те ли са ….?

(?) special questions

Where аm I? – Къде съм аз?

Where аre you? – Къде си ти?

Where is he? – Къде е той?

Where is she? – Къде е тя?

Where is it? – Къде е то?

Where are we? – Къде сме ние?

Where are you? – Къде сте вие?

Where are they? – Къде са те?

NB! The personal pronouns (and the doer of the action – the subject of the sentence – in general) are usually omitted in Bulgarian, as they can be inferred both from the context and the endings of the verb.
– (Ти) англичанин ли си? Are you English?
– Не, не съм. No, I am not.
– Българин съм. I am Bulgarian.

Note the usual positions of the verb TO BE in the cases when the pronouns (subjects/doers of the action) are present in the sentence and when they are not:
Аз съм англичанин/англичанка. I am English.
Англичанин/англичанка съм. I am English.

Question patterns of TO BE in Bulgarian (general questions – when the answer we seek is yes/no)

The naturally sounding patterns would be:
Is Tom English? = Том англичанин ли е?
                              Том ли е англичанин?
                              Англичанин ли е Том?

Colour scheme:
the person or object you are talking about
the thing you are saying about that person/object
the question forming particle
the verb to be

Question patterns of TO BE in Bulgarian (special questions – contain question words)

The naturally sounding patterns would be:
When is Tom here? =  Кога Том е тук?
                                    Кога е тук Том?

Why is Tom here? = Защо Том е тук?
                                  Защо е тук Том?

Colour scheme:
the question word or phrase
the person or object you are talking about
the thing you are saying about that person/object
the verb to be

With the question word WHERE you usually have only one naturally sounding pattern: Where is Tom? = Къде е Том?

NB! While all the question patterns have the same basic meaning, the emphasis in each of them is different. It is fairly easy to distinguish between the nuances though, as word order is almost never used on its own to convey meaning – changes in word order will always be accompanied by changes in intonation, so you will find it very easy to understand. Besides, it is possible to change the meaning (and the emphasis of the sentence) by just altering the intonation while preserving the word order.